赣州工业技工学校：人勤春早充电忙名师引领共芬芳
原标题：赣州工业技工学校：人勤春早充电忙，名师引领共芬芳
“春风浩荡满目新，战鼓催征扬帆劲。”开学之后，赣州工业技工学校“大展宏兔”，迅速按下工作“快进键”，以饱满的热情、务实的干劲，通过外出培训、名师引领、分享交流等举措助力教师成长，提升教师专业技能水平，让培训在淬炼内化教育精神中出新、出彩、出效，为学校事业注入强大的发展活力。
为提升教师队伍整体素质，强化师德师风和教师专业化建设，规范技工教育教学行为，不断提高教学质量，根据市人社局安排，2月2日-4日，钟范春校长带领8位教师前往宁都技师学院参加培训。为期2天的培训，授课内容详实、案例丰富、形式多样、互动充分，给参训学员带来了高质量的培训体验，大家开拓了视野，对未来的技工教育有了更多的憧憬，增添了更强劲的动力。
为发挥传帮带作用，促进教师专业发展和教学质量的提升，形成汇报分享机制，打造学习型的教师队伍，学校举办了外出学习教师培训分享会，由寒假期间前往宁都技师学院学习的老师进行分享。
2月8日下午，张淑芬、李雨星、林丽婷三位老师围绕《怎样成为优秀的技工院校教师》，分享了培训体会。
张淑芬从提高自身修养，提升业务能力入手与大家进行了交流，做一名技工教师，要有较高的职业素质和良好的职业道德;要有广博而又不断更新的专业知识，树立终身学习的观念;要有高超的教学设计水平;要热爱学生，把学生当朋友。
李雨星联系自己的实际，从坚守职责任务、坚持实践导向、坚定理想信念三个方面交流了自己的感悟。为人师表，突出一个“德”字;爱岗敬业，突出一个“严”字;教育学生，突出一个“爱”字;探索实践，突出一个“新”字;教学相长，突出一个“实”字。
林丽婷从用“爱”育人、用“心”工作两个方面畅谈了自己的体会。用“爱”育人就要尊重学生、信任学生，要关心学生、了解学生，要体贴入微、严格要求;用“心”工作就要敬业乐业，有强烈的责任心和对学生的爱心，要苦练“教功”，既要做“像师傅的老师”，又要做“像老师的师傅”，要立志好学，立志从教，忠诚于人民的教育事业，既要向书本学习，也要向实践学习。
2月11日，张香兰、赵莹从“课程思政”和“校企合作”，分享了培训体会。
张香兰围绕《课程思政与专业课程的有效融合》与大家分享了培训收获，学校必须充分发挥自身教学上的优势，将立德树人放在教育的重要位置，教师要自觉将思想教育融入人才培养全方位、全过程，从家国情怀、个人品格及科学观挖掘思政元素与专业课程的契合点，将专业知识、技能的传授与立德树人统一，为国家培养大批高素质高技能的专业型人才。
赵莹围绕《校企合作助推专业建设》与大家交流。技工学校要将企业请进校园，将专业基于市场需求设置，注重与行业、企业对人才的技能要求，有效提高学生的职业能力，使学生毕业后能立刻走上工作岗位。
月13日，钟五香、林建荣、罗炎生从校园文化、工学一体化和技能竞赛，分享了培训体会。
钟五香从技能提升和班级文化与大家进行了交流，专业教师要对学科技能点做好规划，引导学生有意识、有重点、针对性地去练习，同时要营造良好的学习氛围，建立与家长之间的链接，让家长明确学生在校学习内容;班级文化可以通过可视化标语，潜移默化影响学生，让学生时刻检视自己的行为，形成班级正能量。
林建荣以“工学一体化教学在职业教育中的意义”为主题，充分分析了工学一体化教学在职业教育的重要性，在以后的教学过程中应该大力推行工学一体化教学，实现理论与实践一体化，工作与学习一体化，教、学、做一体化，专业学习与职业态度一体化，教育与社会服务一体化。
罗炎生以“技能竞赛”为主题，鼓励师生勤练备战，要认真选好竞赛项目，熟悉竞赛规程，制定培训计划，合理安排训练时间，为今年参赛取得优异的成绩做好充足的准备。
2月9日下午，学校邀请江西省谢远辉“登峰名师”工作室团队来校开展教研，谢远辉教授与学校一起制订和签订了《“赣鄱名师名校长启航工程”“登峰计划”名师送课送教送技送研赣州工业技工学校方案》《“登峰名师”青蓝工程结对帮教活动方案》，促进名师工作室与学校教育相互交流和同步发展，发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用。
问题即课题，行动即研究。谢远辉教授先从个人工作经历讲起，强调了科研型教师在一线教学中的作用，开展课题研究，可以促进教学工作和教师专业化成长，加快教育理论建设，提高技工教育质量。
接着，谢教授从如何发现研究问题、如何确定选题方向、怎样确定题目，谈到课题名称如何修改，方案如何设计，到如何撰写课题报告和其他需要注意的问题，全面系统、深入浅出地阐述了课题研究的策略和方法，深入浅出的为教师答疑解惑，指点迷津。
谢教授还与大家分享了自己做课题的一些经验与方法，结合实际，通过举例，讲解了选取课题的一些方法和注意事项。借助教育科研、借助课题研究，架起连通平凡与卓越的桥梁，蕞终让自己的人生因课题研究而充实，因自我价值的实现而精彩，因专业成长而幸福。不仅破解了我们心中的疑团，坚定了我们做好课题研究的信心，而且为我们指明了课题研究的方向。
几天的充电培训后，校长钟范春勉励大家，希望老师们能在职业技能研究中感悟做教师的快乐;在常态技能教学中体会做教师的乐趣;在和同事、学生沟通交流中寻找做教师的幸福。做一名技校教师要懂得干事从做人做起，成功从小事做起，改变从现在做起，教学中要时常怀有感恩之心，谦虚之心，热爱之心，你会变得更加谦和更加高尚，为提升自己能力而奋进，为学生的成长而欣喜，如果每天带着这样的心去工作，相信大家定能成为学校的中流砥柱。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。通过多种形式的培训活动，再次点燃了全体教师的热情，丰盈了大家的技工教育情怀，于万物更新的春天里不断聚力生长，在专业成长的道路上开出丰硕的科研成果，携手新征程，一起向未来!返回搜狐，查看更多
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